Viernes, 15 de Mayo de 2026
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Semana del 15 de Mayo al 21 de Mayo de 2026

Ruby, la niña que llevó la voz de la huasteca hasta el Congreso potosino

Ruby, la niña que llevó la voz de la huasteca hasta el Congreso potosino

Diana García



El verdadero desafío sigue siendo si la sociedad será capaz de acompañarlas y abrirles el camino para que puedan transformar el futuro que hoy apenas comienzan a imaginar.

En tiempos donde las noticias suelen estar dominadas por violencia, confrontaciones políticas y crisis sociales, escuchar la voz de una niña hablar sobre disciplina, deporte, lectura y valores se convierte casi en un acto de esperanza colectiva. San Luis Potosí vivió recientemente uno de esos momentos que recuerdan que todavía existen historias capaces de devolver confianza en el futuro.

El Parlamento de las Niñas y los Niños 2026, realizado en el Congreso del Estado, no fue únicamente un evento simbólico o una actividad protocolaria en el marco del Día del Niño. Para muchos menores representó la oportunidad de expresar aquello que normalmente pocas veces se les pregunta: qué sienten, qué sueñan y qué necesitan para construir una mejor sociedad.

Entre esas voces destacó la de Ruby Cervantes Rodríguez, estudiante de la escuela primaria Josefa Ortiz de Domínguez de Ciudad Valles, quien llegó al Congreso con una mezcla de nervios, ilusión y convicción para hablar sobre una causa que considera fundamental: el deporte como herramienta para transformar vidas.

Lejos de los discursos vacíos o las frases aprendidas, Ruby habló con una naturalidad que terminó exhibiendo algo que a menudo olvidan los adultos: la claridad con la que la niñez entiende los problemas de su entorno.

"Todo se puede mejorar y fui ahí no sólo para hablar y para que la gente se aburra", expresó entre sonrisas, dejando claro que su participación tenía un propósito mucho más profundo: demostrar que las niñas y los niños también tienen ideas capaces de aportar al desarrollo social.

EL DEPORTE COMO CAMINO DE VIDA
La propuesta que llevó al Parlamento Infantil giró en torno a la necesidad de crear más espacios deportivos dignos, accesibles y seguros para niñas, niños y jóvenes. Pero detrás de esa petición existe también una historia personal de disciplina y perseverancia.

Ruby compartió que antes de encontrar su pasión por el atletismo pasó por distintas actividades deportivas buscando aquello que realmente la motivara. "Fue muy difícil encontrar mi pasión, primero fui a fútbol, después a volley y así a varias", relató.

Ruby entendió algo que muchos gobiernos todavía no terminan de comprender: invertir en deporte no es gasto, es prevención social.

"Quería que hubiera más espacios deportivos dignos, programas accesibles para todas y todos y apoyo a quienes dedican su tiempo a formar jóvenes", señaló durante su participación.

LA FUERZA DE LA EDUCACIÓN Y LA FAMILIA
La historia de Ruby también evidencia el valor de la alianza entre escuela, familia y comunidad. Detrás de su participación existe una red de apoyo construida desde el esfuerzo de maestros, directivos y padres de familia comprometidos con la formación integral de los menores.

La directora de la escuela Josefa Ortiz de Domínguez destacó que casos como este devuelven esperanza en medio de los enormes desafíos que enfrenta actualmente la educación. "Es esperanzador encontrar que sí se puede", afirmó al reconocer el esfuerzo conjunto entre docentes, alumnos y familias.

La reflexión resulta especialmente importante en tiempos donde el deterioro social suele traducirse también en crisis de valores, desinterés académico y pérdida de referentes positivos para las nuevas generaciones.

Por eso escuchar a una niña hablar sobre lectura, deporte y responsabilidad social adquiere un peso simbólico enorme.

"Decirle a los niños que lean porque esa es un arma que te ayuda para toda la vida", expresó Ruby, dejando una frase que resume con sencillez el verdadero sentido de la educación.

La niñez necesita espacios donde pueda sentirse escuchada, valorada y acompañada. Pero también necesita adultos capaces de entender que educar no consiste únicamente en llenar salones de clases, sino en formar personas conscientes de su entorno y comprometidas con mejorar su comunidad.

UNA GENERACIÓN QUE TODAVÍA CREE EN EL FUTURO
La participación de Ruby en el Parlamento Infantil también rompe con la narrativa pesimista que suele envolver a las nuevas generaciones. En ocasiones se insiste demasiado en señalar las fallas de la juventud mientras se ignoran los ejemplos positivos que existen diariamente en escuelas, colonias y espacios deportivos.

Ruby no solamente habló frente a diputados. También representó a cientos de niñas y niños que buscan oportunidades para desarrollarse sanamente.

Su experiencia en atletismo, donde recientemente logró subir al podio estatal después de años de esfuerzo, refleja precisamente esa capacidad de resiliencia y perseverancia que muchas veces pasa desapercibida.

"Nunca había podido entrar al podio y esta vez le di fuerza al entrenamiento", contó orgullosa tras obtener destacados resultados en competencias estatales.

El mensaje es poderoso porque demuestra que detrás de cada logro infantil existe trabajo, disciplina y acompañamiento constante.

LOS NIÑOS TAMBIÉN TIENEN ALGO QUE DECIR
Quizá una de las lecciones más importantes que deja esta historia es que la niñez no quiere permanecer únicamente como espectadora de la sociedad que los adultos están construyendo. Quiere participar, opinar y ser tomada en cuenta.

"Todo empieza desde la raíz que somos nosotros los niños", afirmó Ruby con una claridad que debería obligar a más de un político a reflexionar.

Porque mientras muchos adultos siguen atrapados en disputas estériles y polarización permanente, una niña de Ciudad Valles decidió usar su voz para hablar de deporte, educación, disciplina y esperanza.

Y quizá ahí radica la verdadera relevancia de estos espacios de participación infantil. No solamente sirven para escuchar a la niñez, sino también para recordarles a los adultos el país que todavía vale la pena construir.

Porque cuando una niña habla con esa convicción sobre valores, esfuerzo y sueños, queda claro que el problema nunca ha sido la falta de talento en las nuevas generaciones.

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