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Trayectorias de éxito distinguen el 50 aniversario de la Maestría en Administración de la UASLP

Trayectorias de éxito distinguen el 50 aniversario de la Maestría en Administración de la UASLP

Emsavalles| San Luis Potosí, S.L.P.| Sábado, 11 de Julio de 2026| 15:29


  • En el marco de la conmemoración por el 50 aniversario de la Maestría en Administración de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP), el Centro de Investigación y Estudios de Posgrado (CIEP) de la Facultad de Contaduría y Administración realizó el panel "Trayectorias que inspiran: historias de éxito de los egresados de la Maestría en Administración", espacio en el que destacados profesionistas compartieron con estudiantes y docentes las experiencias que marcaron su desarrollo profesional.

    La actividad fue moderada por el Dr. Mario Alberto Martínez Rojas y reunió a los maestros CP y MA Fernando Miguel Estrada Flores, LE y MA Jaime Manuel Elizondo Rueda, IME y MA J. Jesús Mendoza Patiño e IME y MA Ramón Calvillo Esparza.

    Durante el diálogo, los panelistas coincidieron en que estudiar un posgrado representó una oportunidad para ampliar su visión sobre las organizaciones y fortalecer las herramientas necesarias para asumir mayores responsabilidades. El CP y MA Fernando Miguel Estrada Flores recordó que la principal motivación para cursar la maestría fue comprender de manera integral el funcionamiento de las empresas. "Al comenzar la vida profesional uno se da cuenta de que la licenciatura solo es una parte de los negocios. Surge la necesidad de prepararse más para ampliar esa base de conocimientos", expresó.

    Estrada Flores destacó que uno de los mayores aprendizajes fue el intercambio de experiencias con compañeros provenientes de distintas áreas profesionales. "La maestría es multidisciplinaria y es muy interesante tratar con personas que ya desarrollan puestos importantes. Compartir cómo resuelven los problemas es altamente gratificante y siempre queda la inquietud de seguir aprendiendo", comentó, al señalar que combinar el trabajo con los estudios representó uno de los principales retos de su formación.

    Por su parte, el LE y MA Jaime Manuel Elizondo Rueda relató que, tras concluir la licenciatura en Economía, buscaba complementar su preparación con una visión práctica orientada al sector privado. "Yo quería conocer cómo aplicar todos esos conocimientos en la realidad de las empresas y convertirlos en un servicio que generara valor", afirmó. Agregó que la maestría le permitió desarrollar habilidades para la toma de decisiones y comprender el entorno económico, social y empresarial desde una perspectiva más amplia.

    El IME y MA J. Jesús Mendoza Patiño señaló que, al incorporarse al ámbito laboral después de estudiar Ingeniería Mecánica Electricista, descubrió la importancia de ampliar su formación más allá del conocimiento técnico. Explicó que la maestría le brindó herramientas para analizar los problemas considerando factores financieros, económicos, sociales y administrativos. "Nos dimos cuenta de que no basta con dominar una especialidad; hay que integrar información de muchas áreas para ofrecer resultados", sostuvo.

    Finalmente, el IME y MA Ramón Calvillo Esparza compartió que su trayectoria profesional le permitió comprender que el liderazgo en las organizaciones requiere una preparación integral. Recordó que, aunque su formación inicial fue eminentemente técnica, el crecimiento dentro de la industria lo llevó a reconocer la necesidad de dominar temas financieros, administrativos y de gestión de personas. "Los altos directivos necesitan una visión amplia del negocio y entender el lenguaje financiero para tomar mejores decisiones", puntualizó.

    El panel concluyó con un mensaje dirigido a las nuevas generaciones de estudiantes, a quienes los egresados invitaron a mantener una actitud de aprendizaje permanente, perseverancia y apertura al trabajo multidisciplinario, valores que, coincidieron, han distinguido durante cinco décadas a la Maestría en Administración de la Facultad de Contaduría y Administración de la UASLP como un programa formador de líderes en los sectores público y privado.

     


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