Muerte de docente del IEMS destapa el grave peligro de salud mental entre alumnos de la UASLP

Muerte de docente del IEMS destapa el grave peligro de salud mental entre alumnos de la UASLP

Lucina López| Emsavalles| San Luis Potosí, S.L.P.| Viernes, 24 de Julio de 2026| 13:06

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El trágico suicidio del profesor Alberto Israel Jasso Cruz, quien se quitó la vida tras ser acusado de presunto abuso sexual y denunciar una "cancelación social" antes de que existiera un juicio, encendió las alarmas en el ámbito académico.

Ante este impactante caso, el director de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP), Jaime Sebastián F. Galán Jiménez, hizo un llamado a medir el impacto de las acusaciones virales y defender la presunción de inocencia.

Al abordar la tragedia del docente, quien dejó un video catalogando su muerte como una protesta contra la destrucción de su reputación y la falta de presunción de inocencia, el especialista de la UASLP fue categórico sobre el peligro de las condenas públicas previas a un fallo judicial.

"Lo primero que tenemos que considerar es la importancia que tiene una palabra en la vida de otra persona. Lo que decimos impacta, nos modifica y más ahora que cada cosa que se dice se vuelve viral. Ya no se queda entre dos personas, sino que llega a la familia y a la sociedad. Aunque existe la presunción de inocencia, una vez que se emite un comentario viral, ya hay un juicio detrás", advirtió Galán Jiménez.

El académico subrayó que, si bien es indispensable garantizar la justicia y proteger a las víctimas en los espacios educativos, las autoridades deben actuar con procesos ágiles para evitar condenas sociales anticipadas. Asimismo, exhortó a los docentes a mantener estrictas medidas de prevención y autocuidado en las aulas.

La tragedia del profesor no solo puso sobre la mesa el linchamiento digital, sino la profunda crisis de salud mental que atraviesa la juventud. Galán Jiménez reveló datos alarmantes derivados de las evaluaciones internas de la UASLP donde más del 67% del alumnado presenta indicadores que sugieren la necesidad de recibir algún tipo de atención psicológica.

Además, explicó que una encuesta aplicada a 2,204 estudiantes mediante la prueba de Alexander detectó que el 15% de la población evaluada, más de 300 jóvenes, presenta un alto riesgo de autolesión.

Desmintiendo el mito de que estas conductas se deben únicamente al estrés académico o a la presión por buenas calificaciones, el director reveló que investigaciones en curso han encontrado un detonante insospechado, la percepción corporal y el escrutinio destructivo de las redes sociales.

El director de Psicología enfatizó que la atención a la salud mental no puede solucionarse únicamente en el consultorio si no se atienden las condiciones socioeconómicas y la violencia estructural del país.

 

LL