Miércoles, 24 de Junio de 2026
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Maestros de la Huasteca compiten por representar a telesecundarias en foro estatal

Maestros de la Huasteca compiten por representar a telesecundarias en foro estatal

Nohemí Hernández| Emsavalles| Ciudad Valles, S.L.P.| Miércoles, 24 de Junio de 2026| 13:34


  • En el marco del 45 aniversario del sistema de Telesecundarias, el Sector 10 llevó a cabo la Primera Jornada Estatal de Experiencias Docentes, un espacio enfocado en reconocer y compartir las mejores prácticas educativas desarrolladas en las aulas de la región.

    El maestro José Antonio Nava Gómez, jefe del Sector 10 y coordinador del evento, explicó que esta jornada forma parte de la convocatoria "Experiencias docentes significativas: una mirada al pasado con proyección al futuro", impulsada rumbo a la celebración estatal que se realizará los días 11 y 12 de septiembre en San Luis Potosí.

    Detalló que esta actividad corresponde a la segunda etapa del proceso de selección, luego de que en cada zona escolar se eligiera a un representante. En esta fase participan siete docentes, de los cuales solo uno avanzará para representar al Sector 10 en la etapa estatal.

    Nava Gómez señaló que en San Luis Potosí existen 11 jefaturas de sector de telesecundarias, y únicamente cuatro docentes serán seleccionados para exponer sus experiencias en el foro estatal conmemorativo.

    El coordinador destacó que la convocatoria busca rescatar la historia y el impacto que han tenido las telesecundarias en las comunidades rurales, particularmente en las 100 escuelas que conforman el Sector 10, distribuidas en municipios como San Vicente Tancuayalab, Tanquián de Escobedo, Tampamolón Corona, San Antonio y Tancanhuitz, entre otros.

    Asimismo, habló sobre los retos que enfrentó el magisterio con el nuevo modelo educativo. Explicó que el cambio de una enseñanza basada en asignaturas a una por campos formativos representó un desafío importante para los docentes.

    Añadió que la transición, desarrollada entre 2022 y 2024, implicó la adaptación a nuevos materiales, libros de texto y contenidos pedagógicos, proceso que los docentes lograron consolidar principalmente mediante las sesiones de Consejo Técnico Escolar.

     

    NH


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