Aprobadas reformas a la ley de educación, para promover el uso responsable de teléfonos celulares en la jornada escolar de alumnos de educación básica

Aprobadas reformas a la ley de educación, para promover el uso responsable de teléfonos celulares en la jornada escolar de alumnos de educación básica

La SEGE deberá emitir los lineamientos para su aplicación: Dip. Crisógono Pérez López.

Emsavalles| San Luis Potosí, S.L.P.| Miércoles, 04 de Febrero de 2026| 13:34

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A iniciativa del diputado Crisógono Pérez López, el Pleno del Congreso del Estado aprobó la adición de un párrafo Cuarto al artículo 60 de la Ley de Educación del Estado de San Luis Potosí, para promover un uso responsable de la tecnología, en específico de teléfonos celulares y dispositivos electrónicos, de estudiantes del nivel básico (preescolar, primaria y secundaria), dentro de la jornada escolar.

En sus artículos transitorios, se indica que la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado emitirá, en un plazo no mayor a 90 días naturales contados a partir de la publicación del Decreto, los lineamientos para su aplicación.

Se indica que la propia Ley de Educación del Estado de San Luis Potosí, establece que se utilizará el avance de las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digital, con la finalidad de fortalecer los modelos pedagógicos de enseñanza aprendizaje, la innovación educativa, el desarrollo de habilidades y saberes digitales de los educandos, además del establecimiento de programas de educación a distancia y semi presencial para cerrar la brecha digital y las desigualdades en la población.

Las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digital serán utilizadas como un complemento de los demás materiales educativos, incluidos los libros de texto gratuitos.

Sin embargo, no regula el uso de teléfonos celulares y dispositivos electrónicos en alumnos que cursan el nivel básico en horario escolar, lo cual según algunos investigadores, de no ser supervisado adecuadamente, puede generar distracciones, disminuir la concentración y afectar la memoria a corto plazo y se relaciona con un bajo desempeño escolar y mayores niveles de ansiedad académica.

Por ello, se requiere de regulaciones que limiten el uso de dispositivos electrónicos durante el horario de clases, salvo para fines pedagógicos, de salud o casos de emergencia. Dichas medidas han contribuido en otros países y entidades federativas, a mejorar el ambiente escolar, reducir conflictos y fortalecer la interacción entre docentes y estudiantes.