Semana del 23 de Septiembre al 29 de Septiembre de 2016

Joel Ramírez: Enriquecen opiniones el modelo educativo

Joel Ramírez: Enriquecen opiniones el modelo educativo

Nallely Rivera González

El nuevo modelo o reforma educativa, como se le ha denominado, se concentra en un documento que ya ha sido integrado, no obstante actualmente en todo el país se está realizando un proceso de consulta a todos los sectores de la sociedad, para enriquecerlo principalmente en beneficio de los millones de alumnos.

Esto de acuerdo a la opinión del titular de la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado, Joel Ramírez Díaz, quien en una entrevista profundiza en este tema, en el que se está trabajando con el apoyo del Secretario Federal, Aurelio Nuño Mayer, así como del Gobernador, Juan Manuel Carreras López.

Destaca además las evaluaciones a los profesores y trabajadores de la educación en general, para ocupar otros cargos, las cuales afirma que están fuera de compadrazgos u otro tipo de influencias, como sucedía anteriormente, ya que se trata de que estos procesos sean lo más justos y transparentes posible.

Emsavalles: Ingeniero, actualmente se está caminando por una línea, por una ruta en la que se privilegia el diálogo, pero sobre todo se pone en el centro de las ideas a los estudiantes de San Luis Potosí...

JRD: "En este momento viene otra etapa más de los trabajos que con el magisterio potosino se realizan en San Luis Potosí, es la consulta a distintos sectores, no sólo de la educación sino a todas las instancias de la sociedad, para darle el acabado al modelo educativo; recordemos que uno de los siete puntos fundamentales que contempla la reforma educativa en el país, pasa por algo que es fundamental, que es el modelo educativo.

El secretario Aurelio Nuño Mayer le ha llamado a esto el corazón de la reforma, y tiene que ver con un aspecto muy importante de este proceso, y aunque el modelo educativo es un documento concluido, no es un documento acabado, el acabado final será aquel que contenga las ideas y propuestas que resulten de foros que se estén realizando en todo el país, en San Luis Potosí en este mes de septiembre encontremos la opinión, las propuestas de académicos, de especialistas, de maestros, de la organización sindical del magisterio, de investigadores, de padres de familia, de legisladores, en suma del sector privado y de todas las organizaciones que pueden enriquecerla.

Realizamos el primer foro en la ciudad de San Luis Potosí hace un par de días y ahora iremos a la Zona Media el próximo miércoles y a fin de mes en la Huasteca Potosina, con la idea de recuperar la opinión de la ciudadanía en ese sentido".

Emsavalles: ¿No ha sido difícil poder transitar en un diálogo permanente tanto con el sindicato como con las partes que a veces difieren de este nuevo modelo educativo, señor Secretario?

JRD: "Bueno, el señor Gobernador Carreras ha tenido como norma una posición siempre de diálogo, de colaboración, de entendimiento a partir de una buena comunicación, en el campo educativo con los maestros y las maestras de San Luis Potosí, todos esos procesos que contempla la reforma educativa, son aspectos que bien se están cumpliendo con la colaboración del magisterio.

Pero que también cabe la posibilidad de ser perfectibles y de perfeccionarse, y por eso muchos celebramos que en este diálogo, al conocer las opiniones y propuestas de las cosas que se pueden perfeccionar en estas etapas de la reforma, pues sean adoptadas, ha habido mucha recepción a ellas.

Debo decir que el Secretario de Educación y el magisterio agrupado en el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, han tenido en las últimas ocho semanas diálogos muy importantes, en donde sí ha sido receptivo a las propuestas de maestros y maestras de México para que se perfeccionen algunas fases, sobre todo en lo que tiene que ver con la evaluación y en este sentido ya hay anuncios importantes, por ejemplo tenemos en noviembre la segunda etapa de la evaluación de desempeño docente, que es lo que se llama de permanencia.

Los maestros han hecho contribuciones a la Secretaría de Educación y se ha resuelto que en esta fase de noviembre, en esta segunda etapa de evaluación, sólo acudan los maestros que tuvieron en la etapa anterior de evaluación el resultado de insuficientes, es decir en este momento se les da acompañamiento, se les da información, actualización a través de la estrategia de formación continua que se presentó en marzo pasado y, los que libremente también deseen evaluarse podrán hacerlo, pero aquí hay una variante importante, resultado de ese acuerdo y de ese dialogo con el magisterio de San Luis Potosí y del país".

Emsavalles: Hoy la reforma obliga a una profesionalización en el esquema educativo, pero ¿este nombramiento de directores y supervisores bajo un esquema de promoción, abre la oportunidad a la eficiencia y deja a un lado el compadrazgo, las influencias, todo lo que se daba en torno a estas posiciones dentro al magisterio?

JRD: "Efectivamente, ahora entre otras cosas, en esta parte que es el mecanismo para promover cargos de dirección, de supervisión o de asesores técnicos pedagógicos o de subdirectores en las escuelas, pues existe un concurso de oposición, en donde en un proceso a través de una prueba se presentan los docentes a evaluarse y sólo los que tienen los resultados satisfactorios que marcan los parámetros para dar una calificación, son los que tienen derecho a ocupar esos espacios.

Es decir, no hay otra vía ahora que no sea ese mecanismo, el curso de oposición y los que logren los resultados más satisfactorios en las evaluaciones, serán los que asuman los cargos directivos a los que me he referido, hoy por la mañana precisamente se entregaron los nombramientos a directores, supervisores, subdirectores, que mediante este procedimiento resultaron idóneos y que de acuerdo a los que están en los primeros sitios y de acuerdo a los espacios disponibles, se les da el nombramiento; esto y otras acciones, son las que contempla la reforma y que finalmente redundan en una mayor calidad para la educación".

Emsavalles: Por otra parte, se ha sentado un precedente porque se entregaron 70 mil uniformes a la educación indígena, a este sector que históricamente no ha sido atendido, para jóvenes y niños que son de escasos recursos, les dan un impulso, una oportunidad de vida con este apoyo...

JRD: "Toda la educación, sobre todo los segmentos más desfavorecidos están recibiendo un importante apoyo del Gobernador Juan Manuel Carreras, pero él ha tenido un especial interés de buscar que en los alumnos de primaria y de preescolar de las escuelas indígenas de las tres etnias del estado de San Luis Potosí, estén garantizados los elementos, los instrumentos de trabajo, el apoyo en útiles escolares y de uniformes, que efectivamente por primera vez en el estado, en acuerdo con el Secretario Nuño, resuelven destinar un recurso para dotar de uniformes a todos los niños y niñas de escuelas de preescolar y primaria de las tres etnias y este es un hecho que por primera vez ocurre, a fin de favorecer un poco más la carga que significa y la posibilidad de estudiar a los alumnos de estas zonas del estado, pues estamos conscientes que la educación es la única vía para el desarrollo real de los pueblos".

e-mail. nallelyrg25@gmail.com