CIUDAD VALLES, S.L.P.
DIRECTOR GENERAL.
SAMUEL ROA BOTELLO
ﾂｿMaestro o culpable? La peligrosa narrativa que estﾃ｡ dejando indefensos a los docentes
ﾂｿMaestro o culpable? La peligrosa narrativa que estﾃ｡ dejando indefensos a los docentes
Nohemﾃｭ Hernﾃ｡ndez| Emsavalles| Ciudad Valles, S.L.P.| Martes, 28 de Abril de 2026| 11:27
El gremio magisterial en la regiﾃｳn huasteca ha alzado la voz ante lo que consideran una crisis sin precedentes. A travﾃｩs de Miguel ﾃ］gel Guzmﾃ｡n Michelle y la maestra Leticia ﾃ」alos, docentes de diversas instituciones secundarias han denunciado que los actuales "Protocolos de Convivencia Escolar" emitidos por la Secretarﾃｭa de Educaciﾃｳn Pﾃｺblica (SEP), lejos de proteger, estﾃ｡n colocando al maestro en una situaciﾃｳn de extrema vulnerabilidad laboral y fﾃｭsica.
Los docentes denuncian que las nuevas normativas parecen partir de una premisa errﾃｳnea: que el maestro es el origen o el responsable de contener la violencia social que permea en las escuelas. "Se nos exige mﾃ｡s cada dﾃｭa, pero se nos quitan las herramientas para mantener el orden", explicﾃｳ Guzmﾃ｡n Michelle.
La preocupaciﾃｳn central es que los derechos de los niﾃｱos han sido posicionados por encima de los derechos laborales de los trabajadores. Esto, segﾃｺn los maestros, ha creado un terreno fﾃｩrtil para acusaciones infundadas que pueden derivar en el despido inmediato del docente, sin un debido proceso ni protecciﾃｳn institucional.
La situaciﾃｳn ha escalado hasta la violencia fﾃｭsica y verbal por parte de padres de familia, quienes ahora irrumpen en las escuelas con una sensaciﾃｳn de autoridad que las direcciones escolares no estﾃ｡n frenando. Leticia ﾃ」alos, maestra de la Secundaria 3, narrﾃｳ experiencias donde directivos han permanecido pasivos ante agresiones verbales de padres de familia dentro de las aulas.
"Hay padres que entran a la escuela a la hora que les plazca, sobre todo quienes ostentan cargos en comitﾃｩs de padres de familia, para reclamar calificaciones o agredirnos", seﾃｱalﾃｳ la docente, quien tuvo que recurrir a instancias federales ante la falta de respuesta de sus superiores jerﾃ｡rquicos. Casos similares, donde maestros han sido cesados sin una reinstalaciﾃｳn efectiva, mantienen al gremio en un estado de alerta constante.
Ante este escenario, los docentes han decidido tomar medidas por su cuenta. Anunciaron la creaciﾃｳn de un nuevo "protocolo de lucha y soluciﾃｳn" y la imparticiﾃｳn de un curso de capacitaciﾃｳn. El objetivo es enseﾃｱar a los maestros cﾃｳmo defenderse legalmente, cﾃｳmo documentar los atropellos y cﾃｳmo actuar ante el vacﾃｭo de autoridad que hoy viven las escuelas pﾃｺblicas.
"Tenemos que trabajar unidos, pero no se nos puede culpar solo a nosotros. Estamos creando este curso porque la protecciﾃｳn que deberﾃｭamos recibir de las autoridades, simplemente no existe", concluyeron los docentes, quienes advierten que la situaciﾃｳn actual ya no puede seguir tolerﾃ｡ndose.
NH